L’attività per classi aperte richiede una progettazione per unità tematiche che prevedano esperienze reali condotte attraverso laboratori paralleli con rotazione dei ragazzi partecipanti.
Un esempio che proponiamo è un’attività su un argomento su cui spesso i bambini si interrogano: il cielo, le nuvole, i fenomeni atmosferici. Un argomento di questo tipo si presta ad essere sviluppato attraverso varie direzioni di ricerca: uscite nell’ambiente, costruzione di strumenti di rilevazione, produzione di fascicoli con le ricerche, attività artistiche e teatrali.